【教學(xué)質(zhì)量提升月】思政部開展《中國近現(xiàn)代史綱要》教學(xué)公開課
為進(jìn)一步提升教師教研能力，深化思政理論課教學(xué)改革，4月11日上午，思政部在3-302教室開展《中國近現(xiàn)代史綱要》教學(xué)公開課。學(xué)院副院長龐俊與教務(wù)處、思政部教師代表參與聽課、評課活動。
本次教學(xué)公開課由思政部專任教師原理主講。課堂上，原理老師運用提問法，以問答的形式帶領(lǐng)學(xué)生回顧舊知，同時強調(diào)了本節(jié)課程的教學(xué)目標(biāo)和重難點內(nèi)容。在講授新課過程中，原理老師以國民黨的“白色恐怖”事例作為引入背景，教育引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識中國近代史，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神。在教學(xué)活動中，原理老師重視與學(xué)生的互動交流，使整個課堂氣氛生動活躍而富有趣味性，深受同學(xué)們的喜愛。
龐副院長表示，原理老師教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)思路清晰，教學(xué)內(nèi)容嫻熟，教學(xué)方法靈活，師生有效互動，營造了和諧的課堂氛圍。各聽課教師也就本節(jié)公開課的課堂管理、教學(xué)重點難點設(shè)計、課堂節(jié)奏把控等方面進(jìn)行研討和分析，并提出了中肯的優(yōu)化建議。
本次教學(xué)公開課展現(xiàn)了思政部青年教師的教學(xué)水平與課堂風(fēng)采，為教師提供了相互交流學(xué)習(xí)的機會，對于加強教學(xué)技能、提高教學(xué)水平具有積極的促進(jìn)作用。
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