為全面推進課程思政建設工作,切實提升教師課程思政建設的意識和能力,提高教學質量,充分發揮優秀教師示范作用,4月25日下午,藝術系在15-109教室開展《基礎鋼琴Ⅳ》課程思政教學示范課。
本次課程思政教學示范課由韋高騫副教授主講,授課班級為2021級音樂學專業。藝術系主任韓聰、音樂學教研室主任呂富蓮以及專任教師代表參與聽課、評課活動。
韋高騫副教授在課堂上注重價值引領,思政與教學“琴瑟和鳴”。一方面,兩位學生逐一彈奏《草原上的故事》鋼琴曲,韋高騫副教授對同學們的錯音、錯指法和節奏進行了更正,給學生做正確示范并詳細講解了樂曲中的彈奏技巧。另一方面,韋高騫副教授通過樂曲進行作品分析,分樂段講解鋼琴作品,積極與學生互動,通過作品的節奏、旋律、和聲等引出作品蘊涵的音樂故事和生活場景。讓同學們在學習技能的同時,珍惜當下生活,勇于面對生活和學習的困難,培養積極向上的人生觀和價值觀,將“授課”與“育人”融為一體。
課后,到場觀摩教師和授課教師、學生進行交流。韓聰主任對韋高騫副教授的授課給予肯定,認為韋高騫副教授在教學過程中將思政元素與專業知識有機融合,讓課堂教學具有強大的說服力和豐富的感染力,教學效果良好,為學院建構全方位、立體化的課程思政育人體系貢獻了藝術系的教學思考與實踐。學生們表示,韋高騫副教授上課生動有趣,通過音樂作品,娓娓道來的講述作品背后的故事,讓書中的人物形象活了起來,對課程知識掌握得更加深刻了。
本次教學示范課,充分發揮了課程教學示范作用,有利于藝術系教師在觀摩學習中取長補短,不斷地改善自身的教學方法,促進藝術系教學質量的提升。下一步,藝術系音樂學教研室將充分發揮專業優勢,繼續探索更多新方式,調動更廣泛的師生群體加入到這種“課程思政”中來,在“潤物細無聲”中使思政教育深入人心。
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