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教育系赴南寧市友愛小學(xué)看望實(shí)習(xí)生

來(lái)源:教育系 2024年11月19日 作者:林子恩 張桂蘭 攝影:林子恩 編輯:楊鑫娟 點(diǎn)擊數(shù): 【字體:

    

  為持續(xù)深化校校合作,進(jìn)一步了解學(xué)生實(shí)習(xí)情況,關(guān)心和幫助學(xué)生成長(zhǎng)成才,11月18日,教育系副主任龔雪率領(lǐng)教師代表赴實(shí)習(xí)實(shí)踐基地南寧市友愛小學(xué)看望實(shí)習(xí)生。南寧市友愛小學(xué)校長(zhǎng)羅睿、副校長(zhǎng)徐傳章、教導(dǎo)處主任吳雪曼親切接待并組織召開座談會(huì),與教育系師生座談交流。

    

  座談會(huì)上,友愛小學(xué)羅睿校長(zhǎng)總結(jié)了教育系2021級(jí)小學(xué)教育專業(yè)10名學(xué)生在該校的實(shí)習(xí)情況,指出實(shí)習(xí)生們遵守學(xué)校的工作安排,積極參與課堂教學(xué)、聽課交流、作業(yè)批改等教育教學(xué)工作,態(tài)度積極、表現(xiàn)優(yōu)異。同時(shí),他指出,當(dāng)前小學(xué)正處于新課改的適應(yīng)階段,教學(xué)方式正在由傳統(tǒng)向新型轉(zhuǎn)變,希望實(shí)習(xí)生們能夠緊跟時(shí)代步伐,積極擁抱新課改的理念,不斷探索和創(chuàng)新教學(xué)方法,鍛煉和提升教學(xué)技能。

    

  友愛小學(xué)徐傳章副校長(zhǎng)向?qū)嵙?xí)生們提出三點(diǎn)建議:一是要注意角色轉(zhuǎn)換,主動(dòng)承擔(dān)教書育人的職責(zé)使命;二是要適應(yīng)新課改的要求,在實(shí)踐中鍛煉和提升教學(xué)技能;三是要制定職業(yè)發(fā)展規(guī)劃并實(shí)踐中發(fā)掘自我潛能與優(yōu)勢(shì),增強(qiáng)個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)力,努力實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)。

    

  學(xué)院龔雪副主任在會(huì)上對(duì)友愛小學(xué)為教育系2021級(jí)學(xué)生提供實(shí)習(xí)崗位表示感謝,并詳細(xì)介紹了教育系小學(xué)教育專業(yè)的特點(diǎn)和發(fā)展趨勢(shì),指出新時(shí)代的小學(xué)教師需要具備跨學(xué)科的學(xué)習(xí)能力,教育系在日常教育教學(xué)中通過(guò)全科類課程探索“五育”融合教育模式,促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。她希望,教育系2021級(jí)的實(shí)習(xí)生們?cè)趯?shí)習(xí)過(guò)程中注重教材把握、教案?jìng)湔n、上臺(tái)授課等環(huán)節(jié)的工作,將理論知識(shí)與實(shí)踐鍛煉相結(jié)合,全面提升專業(yè)素養(yǎng)與實(shí)踐能力,為今后成為一名卓越的教育工作者扎實(shí)基礎(chǔ)。

    

  座談會(huì)上,實(shí)習(xí)生們還依次匯報(bào)了實(shí)習(xí)期間的收獲與成長(zhǎng),并紛紛表態(tài)將珍惜實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),積極向友愛小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)老師學(xué)習(xí),在實(shí)踐鍛煉中提升專業(yè)能力和綜合素質(zhì),為未來(lái)畢業(yè)奠定基礎(chǔ)。

    

  本次走訪交流活動(dòng),進(jìn)一步了解了教育系小學(xué)教育專業(yè)學(xué)生的實(shí)習(xí)情況,為持續(xù)深化校校合作、提升人才培養(yǎng)質(zhì)量夯實(shí)基礎(chǔ)。下一步,教育系將與各實(shí)習(xí)實(shí)踐基地持續(xù)加強(qiáng)教育教學(xué)、學(xué)科研究、學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)踐等方面的合作交流,充分發(fā)揮實(shí)習(xí)實(shí)踐基地的作用,賦能教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展。



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