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　　為深化教學改革、提升育人質量，4月2日上午，教育系在14-104舞蹈教室開展《兒童舞蹈創編與表演（一）》教學公開課。學院教學總督導盧敏秋及教育系教師代表共同參與聽課、評課。

　　本次公開課由教育系專任教師盧炘彤主講，以藏族弦子舞蹈切入，介紹其藝術魅力。盧炘彤老師講解動作特點時注重介紹膝部屈伸、“三步一靠”“拖步” 等動作，分解動作要領并進行示范，引導學生領略和掌握藏族民間舞蹈代表的動作柔美舒展、情感含蓄深沉，感受藏族人民情感世界與高原文化詩意韻味。

　　在課后研討環節，教學總督導盧敏秋評價課程將民族舞蹈與小學教育深度融合，通過對藏族弦子舞蹈細致深入的教學，實現專業技能與職業素養雙提升，既讓學生掌握動作要領又深化文化理解，為小學美育提供創新范式。他強調小學教師需 “一專多能”，課堂展現的肢體表現力與文化解讀能力是職業發展基礎，鼓勵學生將民族藝術學習轉化為教學實踐，成為傳統文化傳播者。

　　本次公開課是教學質量提升月系列活動的一部分，為師生提供學習交流平臺，有助于推動教育系藝術教育教學改革與創新，提升教學質量。