4月16日下午,理工系在4-203教室開展《常微分方程》課程教學公開課。理工系主任蔣心學、副主任黃馳帶領教師團隊全程參與聽評課活動。
本次公開課由理工系教師郭萍主講,圍繞《解的存在唯一性》展開教學。郭萍老師以問題導入法開啟新課,配合多媒體動態演示與板書推演,精準突破突出教學重點、突破教學難點,課程結構層次分明,知識結構嚴謹且深入淺出,幫助學生有效深入理解定理內涵。
在評課研討環節,蔣心學主任充分肯定教學成效。他指出,郭萍老師對教學內容把控精準嫻熟,重點突出難點突破,通過“問題鏈”設計串聯知識模塊;多媒體與板書配合緊密,化解抽象理論的理解障礙;課堂互動張弛有度,有效調動學生參與熱情。
此次公開課集中展現了理工系教師扎實的教學功底與創新意識,有效促進了教學經驗共享。系統展示了教學階段性成果,為后續課堂教學質量提升工程奠定了實踐基礎。
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