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　　為進一步落實“教學質量提升月”活動要求，切實提高體育理論課程的教學水平，4月23日上午，體育系體育理論教研室在文體樓204教室召開提升教學質量研討會。體育理論教研室全體成員參加會議，會議由體育理論教研室主任熊慶佳主持。

　　本次研討會聚焦“AI賦能下的教學課件設計”這一主題，重點探討技術革新對教學資源開發的深遠影響。會上，熊慶佳主任首先介紹了“AI賦能下的教學課件設計”的原理。隨后，與會教師們就AI輔助教學課件的優勢進行深入探討，并得出三點結論。一是精準學情適配，通過學習者數據分析，動態調整課件難度層級與呈現方式；二是多模態交互設計，集成語音問答、智能批注、虛擬實驗等交互模塊；三是實時反饋系統，依托學習行為追蹤，生成個性化學習路徑建議，并指出實踐發展的建議。

　　本次研討會，為探索AI融入教學設計的有效路徑提供了新思路，下一步，體育系體育理論教研室將在教師主導教學設計的基礎上，繼續探索運用AI賦能的課件設計推動教育從“標準化供給”向“精準化服務”轉型，使技術真正服務于教育本質需求。