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【課程思政主題活動(dòng)月】理工系開(kāi)展《地貌學(xué)》課程思政教學(xué)公開(kāi)課
來(lái)源:理工系
發(fā)布時(shí)間:2023年04月24日 點(diǎn)擊量:
次 作者：覃苑 攝影：覃苑 編輯：楊鑫娟
為加強(qiáng)課程思政建設(shè)，進(jìn)一步打造高效課堂，提升教育教學(xué)質(zhì)量，4月19日下午，理工系在教學(xué)樓4-203教室開(kāi)展《地貌學(xué)》課程思政教學(xué)公開(kāi)課。本次教學(xué)公開(kāi)課由理工系專任教師談思泳主講，理工系主任蔣心學(xué)與教師代表參加聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)。
談思泳老師在本次課程思政教學(xué)公開(kāi)課的主講內(nèi)容為：地表熔巖形態(tài)。課堂上，談思泳老師以講述桂林山水的特色導(dǎo)入課題，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)地貌形態(tài)的思考，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。在講授新課過(guò)程中，談思泳老師通過(guò)對(duì)各種地貌形態(tài)的對(duì)比，加深了學(xué)生對(duì)于地貌的認(rèn)識(shí)，且在教學(xué)內(nèi)容中巧妙融入思政元素，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中學(xué)會(huì)沉淀和積累，提升了本堂課的育人實(shí)效。
在課后交流環(huán)節(jié)，唐偉光副教授認(rèn)為談思泳老師在講解教學(xué)內(nèi)容時(shí)條理清晰，通過(guò)課堂上與學(xué)生的互動(dòng)有效調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與課堂學(xué)習(xí)的積極性。此外，聽(tīng)課教師還就加強(qiáng)課程思政，提升育人成效進(jìn)行了交流探討，紛紛表示在課堂教學(xué)中，應(yīng)以學(xué)生為主體，加強(qiáng)與學(xué)生的溝通，授課內(nèi)容應(yīng)做到重點(diǎn)突出、難點(diǎn)突破，把知識(shí)點(diǎn)講深、講透、講活，努力打造嚴(yán)謹(jǐn)活潑高效的課堂。
本次課程思政教學(xué)公開(kāi)課充分發(fā)揮了優(yōu)秀教師的示范引領(lǐng)作用，為理工系教師提供了一個(gè)學(xué)習(xí)交流課程思政育人的平臺(tái)，加深了教師們對(duì)課程思政的認(rèn)識(shí)，拓寬了踐行思政課程的有效路徑。今后，理工系將強(qiáng)化各專業(yè)課程的育人導(dǎo)向，確保各門(mén)課程的思政教學(xué)目標(biāo)有機(jī)融入教學(xué)設(shè)計(jì)，做到與思想政治理論課程同向同行，形成育人協(xié)同效應(yīng)，踐行立德樹(shù)人的根本要求。
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