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【榜樣的力量】國家獎學金獲得者

——教育系小教2107班黃子蕓

來源:學生工作處學生資助管理中心 2025年06月26日 作者: 點擊數: 【字體:


她以卓越的才華、

不懈的努力、堅定的信念

成為同學們前行道路上的燈塔

她是教育系2021級

小學教育專業7班黃子蕓

    

  思想堅定,信念如磐

    

  知不足者,方知路遠,知路遠者,必勤慎獨行。

    

  在思想上,黃子蕓始終保持著高度的政治覺悟和堅定的理想信念。具有良好的品德修養,關心國家大事,在思想上嚴格要求自己,為人正直,品行端正,遵守紀律,作風踏實。

    

  通過參加學校組織的各類思想政治教育活動,她深刻認識到作為新時代青年所肩負的責任與使命。她時刻以黨員的標準嚴格要求自己,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,積極傳播正能量,在同學中起到了良好的思想引領作用。

    

  在面對各種思潮和社會現象時,黃子蕓能夠保持清醒的頭腦,明辨是非,堅定地捍衛真理。她還積極參與志愿服務和社會實踐活動,將理論學習與實際行動相結合,用自己的實際行動踐行社會主義核心價值觀,展現出新時代青年的良好精神風貌。

    

  勤奮好學,成績優異

    

  腳踏實地,持之以恒。

    

  自入校以來,黃子蕓刻苦鉆研功課,虛心好問,認真學習專業知識。她善于動腦思考,實踐能力強,有較強的上進心,遇到困難和挫折能冷靜面對,憑借自己的毅力和信心克服困難。?

    

  學習是學生的首要任務,黃子蕓在學習上始終保持著勤奮刻苦的態度和積極進取的精神。她有著明確的學習目標和合理的學習計劃,善于總結學習方法,不斷提高學習效率。

    

  在課堂上,她認真聽講,積極思考,踴躍回答問題,與老師和同學互動交流,充分吸收知識養分。課后,她按時完成作業,主動進行預習和復習,廣泛閱讀相關書籍和文獻,拓寬自己的知識面。在專業課程的學習中,她表現尤為突出。她不僅對基礎知識掌握扎實,而且能夠深入理解和運用專業知識,解決實際問題。在校期間,她的平均績點一直位居班級專業的前列,在2021-2022學年,她以優異的成績獲得學校“優秀學生獎學金”三等獎;在2022—2023學年她以專業第一的學業成績,獲得國家獎學金,在2023-2024學年,她依舊以穩定的發揮再次獲得國家獎學金。此外,她還多次獲得校級“三好學生”“優秀學生干部”“優秀團員”等榮譽稱號。

    

  她的堅持與付出不可或缺,她的成功是毋庸置疑的。“我認為,若是想獲得100%的成功,那就必須拿出200%的決心和努力。”

    

  工作負責,能力出眾

    

  在校園實踐方面,黃子蕓曾擔任過軍訓委員會生活部副部長、班級文藝委員、教育系學生黨支部宣傳秘書組副組長。她認真負責,積極履行自己的職責,出色地完成了各項工作任務。

    

  在部門和班級工作中,她對工作充滿熱情,堅持將工作完成得盡善盡美,認真負責,處理事務耐心謹慎,展現了她出色的團隊合作精神。指導工作時有條不紊,能迅速對問題作出解答與回應,遇到棘手問題時能夠主動進行討論,在工作中找到創新的方法和解決方案。

    

  她不僅兢兢業業,還能積極組織和帶領同學們參與學院各項活動,與其他班干互幫互助,保持緊密的合作,攜手努力實現為同學、老師服務的共同目標。

    她在工作中始終保持著嚴謹的工作態度和高度的責任心,對待每一項工作都一絲不茍,力求做到盡善盡美。 她的工作表現得到了老師和同學們的一致認可和好評。

    

  生活樂觀,全面發展

    

  在生活中,黃子蕓是一個樂觀開朗、積極向上的人。她熱愛生活,珍惜每一個瞬間,善于發現生活中的美好。她注重培養自己的興趣愛好,豐富自己的課余生活。

    

  同時,她還非常注重與同學和老師的交流與溝通,建立了良好的人際關系。她樂于助人,關心同學,在同學遇到困難時,總是主動伸出援手,給予幫助和支持。她用自己的實際行動詮釋了優秀學生的內涵,在思想、學習、工作和生活等方面都取得了優異的成績。她的成長歷程充分展示了新時代青年的拼搏精神和青春風采,激勵著更多的同學努力學習,積極進取,為實現自己的夢想而不懈奮斗。

    

  奉獻社會,傳遞溫暖

    

  每當寒暑假時,黃子蕓會充分利用積極參與各類社會實踐項目和志愿者活動,拓寬自己的視野,積累經驗,豐富自身閱歷。

    

  她曾當過志愿者參與社區排查;在實踐單位進行下鄉回訪貧困戶;參與“返家鄉”社會實踐,作為家鄉生源地貸款部門的工作人員為當地的學生指引相關的辦理事項;春運期間,她作為“暖冬行動”的工作人員為旅客提供服務保障,被評為“優秀志愿者”。

    

  在未來,她將秉持著求真務實的原則,謙虛謹慎地對待自己人生路上的每一個節點,以更加堅定的信念,用更高的標準要求自己,激發自己的可能性與創造性。

黃子蕓同學

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