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　　為增進教師間的溝通交流，促進知識共享，提升教學質量，4月25日下午，教育系在教學樓3-210教室開展《學前兒童教育心理學》課程教學觀摩課。教育系副主任龔雪與教師代表參加聽課、評課活動。

　　本次教學觀摩課由曾志飛老師主講，授課內容為《建構主義學習理論與運用》。曾志飛老師在課程導入環節，組織學生就教育熱點話題進行了分享與討論，引導學生對建構主義學習理論的相關知識進行初步了解，并激發學生主動思考和獲得知識的主動性。在新課講授環節，曾志飛老師融合了BOPPPS教學法，并靈活地運用多媒體展示、講授法和案例分析等多種教學方法，深入分析講解了建構主義的理論基礎、知識觀、學習觀、學生觀和教師觀等核心概念。曾志飛老師在教學過程中還注重啟發式教學法，通過組織學生開展課堂小游戲的環節，增強學生對建構主義學習理論的理解，并引導學生增強自信心，堅定文化自信。

　　評課環節，龔雪副主任充分肯定了曾志飛老師的教學成效，認為曾老師備課充分、教學內容充實，在課堂教學中知識講解清晰明了、重難點突出，并且能有效地調動學生的學習主動性、積極性，取得了良好的教學效果。其他聽課教師也紛紛發表聽課感受，認為曾老師在教學中充分展現了自身在教學領域的專業素養和教學風采，是一堂值得借鑒學習的優秀觀摩課。此外，聽課教師還就進一步提升課堂教學成效進行交流研討。

　　此次觀摩課為教育系教師提供了相互學習和交流的平臺，營造了濃厚的教研氛圍，有助于推動青年教師不斷優化課堂教學，提升個人教學技能和綜合能力，為教育系教育教學高質量發展貢獻力量。