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　　為持續深化校校合作，進一步了解學生實習情況，關心和幫助學生成長成才，11月18日，教育系副主任龔雪率領教師代表赴實習實踐基地南寧市友愛小學看望實習生。南寧市友愛小學校長羅睿、副校長徐傳章、教導處主任吳雪曼親切接待并組織召開座談會，與教育系師生座談交流。

　　座談會上，友愛小學羅睿校長總結了教育系2021級小學教育專業10名學生在該校的實習情況，指出實習生們遵守學校的工作安排，積極參與課堂教學、聽課交流、作業批改等教育教學工作，態度積極、表現優異。同時，他指出，當前小學正處于新課改的適應階段，教學方式正在由傳統向新型轉變，希望實習生們能夠緊跟時代步伐，積極擁抱新課改的理念，不斷探索和創新教學方法，鍛煉和提升教學技能。

　　友愛小學徐傳章副校長向實習生們提出三點建議：一是要注意角色轉換，主動承擔教書育人的職責使命；二是要適應新課改的要求，在實踐中鍛煉和提升教學技能；三是要制定職業發展規劃并實踐中發掘自我潛能與優勢，增強個人競爭力，努力實現自己的職業目標。

　　學院龔雪副主任在會上對友愛小學為教育系2021級學生提供實習崗位表示感謝，并詳細介紹了教育系小學教育專業的特點和發展趨勢，指出新時代的小學教師需要具備跨學科的學習能力，教育系在日常教育教學中通過全科類課程探索“五育”融合教育模式，促進教師專業成長。她希望，教育系2021級的實習生們在實習過程中注重教材把握、教案備課、上臺授課等環節的工作，將理論知識與實踐鍛煉相結合，全面提升專業素養與實踐能力，為今后成為一名卓越的教育工作者扎實基礎。

　　座談會上，實習生們還依次匯報了實習期間的收獲與成長，并紛紛表態將珍惜實習機會，積極向友愛小學的領導老師學習，在實踐鍛煉中提升專業能力和綜合素質，為未來畢業奠定基礎。

　　本次走訪交流活動，進一步了解了教育系小學教育專業學生的實習情況，為持續深化校校合作、提升人才培養質量夯實基礎。下一步，教育系將與各實習實踐基地持續加強教育教學、學科研究、學生實習實踐等方面的合作交流，充分發揮實習實踐基地的作用，賦能教育教學高質量發展。