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龔雪

來源:黨政辦 2016年06月16日 作者: 點擊數: 【字體:

    姓名:龔雪,廣西師范學院師園學院教育系專任教師,評選系列:教師。

    兩年來獲得獎項及相關領域研究成果

    2012—2013年度 榮獲“優秀班主任”

    2013年度 榮獲“優秀員工”

    兩年來主要先進事跡

    自2012年在師園工作至今,在學院領導和教育系同仁的關懷和幫助下,本人先后獲得了2013年度“優秀班主任”和“優秀員工”榮譽稱號。現將本人的先進事跡總結如下:

    一、教學工作

    根據教學計劃的安排,我主要負責講授《小學教育心理學》、《班主任工作藝術》、《小學課堂管理》、《學前教育史》等專業課程的教學。在教學過程中,我嚴格按照教學大綱,合理安排教學進度和教學內容,鼓勵學生自主、自覺學習,激發學生的學習興趣。靈活運用教學方法。依據不同專業課的特點,并結合學生的實際,我在講授不同學科時,采取不同的教學方法。例如:在講授《班主任工作藝術》和《小學課堂管理》等注重實踐性的課程時,我注重講授指導與活動體驗相結合的教學策略,組織學生分組在課堂上討論以及模擬情境等教學活動積極營造活躍的課堂氛圍。在講授《教育心理學》的課程時,我按照深入淺出,從易到難的教學原則,盡量切合學生的專業特點和實際需求,例如針對師范生需要考取教師資格證的實際情況,對相關學科知識進行有重點的講解,并及時課堂上練習。同時還鼓勵學生在課堂上開展小組競賽,同學們積極參加,效果良好。

    二、班級管理工作

    本人擔任12級小學教育4班的班主任。期間我多次走訪宿舍與同學們交流和溝通,使他們能夠適應大學生活。面對學生考取教師資格證的問題,我積極組織班會予以指導。經過全班同學的共同努力,迄今為止,全班51人,已有35人通過教師資格證考試。盡管目前12小教4班的學生已到校外實習,但我仍然與他們保持密切聯系,對于同學們在實習期間遇到的困難,我都耐心解答,予以幫助。

    在生活中,作為教育系的專任教師,我關心愛護所教的每一位學生。例如:14級某班的一位女生向我傾訴,她與室友之間相處的矛盾。我耐心的傾聽,幫助她分析問題,并鼓勵她勇敢面對,正確處理與室友的關系;13級某班的同學向我咨詢教師資格證考試的問題,我都一一耐心解答。

    三、科研工作

    在科學研究方面,本人通過認真努力的學習,夯實自己的理論基礎,不斷提高自己的研究水平。積極參加系里組織的小學教育專業教材的編撰;積極申報學院的研究課題(待審批中)。

    總之,作為一名教育學專業的教師,在教學中,我認真備課,注重采用多種教學法,營造良好的課堂氛圍,耐心解答學生的問題;同時,也非常鼓勵學生積極回答問題,提出自己的觀點,培養學生的學習積極性和創造性。在生活中,對于我所教的每一位學生都很關心。尤其是教育系女生較多,有的學生在宿舍生活中產生矛盾,遇到困難,也愿意找我傾訴。然而,我深知作為一名優秀的教師,要真正達到“教書育人、管理育人、服務育人”的目標,還需要堅持不懈的努力。

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